普通高中学生高考成绩想达到600分以上难吗?过来人告诉你答案

我国教育模式,正在由应试向素质转型,“分数”依旧是学生的“命根子”,考上好大学,将来才有机会改善生活,改变家庭的命运,中国的学生压力很大。

随着高考人数的逐年攀升,升学竞争越来越激烈,学生在巨大压力下,成绩确实提高不少,2020年、2021年高考,高考大省的高分考生,屡见不鲜,总分超过700分的考生,也在增多,高校的招生名额没多大变化,导致700分考生,也未必能上清华北大。

今年河南省考生非常难,高考成绩600分,在省排名都在2.5万开外,由此,让人不禁有一个疑问,高考成绩要想达到600分以上,是不是很容易?过来人告诉你答案。

一位过来人给出答案,普通高中生,想考出600分以上的好成绩,真的很难,上过高中都知道,和初中对比,难度跨越一大截,内容也增多不少,初中的“学霸”,到了高中也可能变“学渣”。

到底有多难?首先要知道,高考成绩在600分以上,是一种什么概念?以全国卷为例,总分数是750分,语文、数学、英语各占150分,其余三门学科一共是300分。

也就说,三门主科的成绩,每科都要超过100分,其余三门学科,每科成绩也要在90分以上,才会达到600分,难度不是一般大。

最后再说一说,要想每个学科,成绩都接近满分,又有多难?语文试卷相对要难,就以此为例,作文分值是60分,现代文35分,古文阅读是35分,基础知识20分,学生有把握拿到得分,或许就是基础部分。

其他试题,开放性题很多,没有唯一的标准答案,作文要求更是难预测,多半要靠学生自己发挥,语文如果分数不高,别的学科,就要取得更高分。

如果是偏远地区学生,就更是不容易,虽然部分省市600分以上的考生很多,但看总的参加高考人数,1078万名考生,还是少部分。

高考成绩没达到600分以上的考生,他们也有共同的特点,这部分学生可以及时做出调整,也许成绩能提高一大截。

造成学生偏科的原因有很多,不喜欢老师,觉得枯燥乏味,对自己失去信心等等,学习的心思分布不均,就会导致学科之间,分数差距过大,如果没有及时更正,上高中后,学习时间紧,学习起来更吃力,拉低了整个成绩。

偏远地区的学生,所处教育环境比较差,学校教育的软硬件设施跟不上,老师教学水平有限,受家庭条件影响,又无法享受其他教育资源,想要考出好成绩,还真是很难,有些偏远地区学生,都没有读高中的机会。

初高中正是青春期,学生叛逆心严重,对老师、家长的话听不进去,结交一些社会朋友,心思早就不在学习上了,最后,考试成绩一落千丈,不用说考到600分,就连上大专,都有可能考不上,除了自身原因,还有这些因素,也会影响学生考上大学。

随着高分考生逐渐增多,高校要择优录取,录取分数线就会水涨船高,虽然不会高得离谱,但也让学生感到焦虑,而且,考生在增多,高校的招生名额没有扩招很多,学生竞争会很激烈,高考成绩600分,部分地区都没啥希望上211高校。

学生成绩的高低,和家长营造的教育环境,也是有关系的,和谐有爱的家庭氛围,家长没有施加过大的压力,对学生给予肯定和鼓励,都会让学生心情愉悦,保持更好的学习状态,因此,家长也要做好后勤工作。

现在的学生普遍心理素质弱,从小没吃过什么苦头,又未曾看见现实的残酷,家人过度的宠爱,让学生经受不起打击,成绩有点波动,就会受情绪影响,学习成绩更加忽高忽低,高考很容易发挥失常。

种种原因,都让学生考到600分以上,变得很困难,但是,困难是暂时的,没有跨不过去的坎,学生既然想要考上好大学,那就找出自己的问题,勇往直前,家长也要做考生坚实的后盾,最后,希望学生们都能考出好成绩,考上理想的大学。

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